現職：中正高中圖書館主任
參展：全國教師書法展、全國壬午書法展、高雄市文化中心、社教館、圖書館多次書法展
比賽：縣市國語文競賽寫字比賽第一名、全國（縣、市）書法比賽多次得獎
老師的話
初學書法先要瞭解書寫書體有真書（正書、楷書、行楷）、行書、隸書、篆書（鐘鼎文、大篆、小篆）甲骨文….等；另外要備妥文房四寶 -- 筆（具備齊、尖、圓、健）、墨（或墨汁）、紙、硯；再學會執筆 -- 擫、押、鉤、格、抵五個要領，執筆時需注意四個要點：手指實、手心虛、手背圓、手掌豎。唐代唐太宗有言：「指實則筋力平均，掌虛則運用便易」。執筆時需穩固，支撐點出力，協助運筆，並保持正確姿勢，切記雙腳掌微張著地，挺背正視範本與筆毫。接下來開始練書法，就要過三關，第一關是『筆法』、第二關是『結構』、第三關是『章法』，茲略述如下：
一、『筆法』：基本筆法一般言永字八法 -- 側(點)、勒(橫)、努(直)、趯()、策(仰橫)、掠(長撇)、啄(短撇)、磔(捺)， 每個筆劃要有起筆、行筆（運筆）、收筆；運筆中要有提、按；更要體會藏鋒、露鋒、方筆（折）、圓筆（轉）、中鋒、側鋒…等之相異處。
二、『結構』：孫過庭：『初學分佈，但求平正。』歐陽詢：『初學之士，先立大體，橫直安置，對待布白，務求其均齊。』初學者對每個字的間架應力求清楚、端正、勻稱；有基楚者力求生動、活潑、優美。
三、『章法』：積畫成字，積字成行，積行成幅，此為書法作品之布局。正文、題款、印章是一幅作品的三大有機構成部分。在創作時，必須統籌安排，也要預留天、地與邊，並使三者構成一個完美和諧的整體。
高中美術班書法課程，基本上書體以選擇自己喜歡唐楷大家之碑帖為範本，堅決拿一家作為看家老師，有基礎後再考慮學別家，或行楷、行書、隸書等書體；先學基本筆法，體會用筆要領，通過第一關後，開始臨摹大家範本，因為這是學古人書法最準確、最迅速的方法，臨摹是通過手的描畫，加深腦的印象；通過手、眼、腦的運動，把優美的形象刻在自己的心裏，關鍵不在數量，而在於每臨一遍都要確有所得。而使用紙張應由九宮格開始，等『間架』慢慢能掌握了，再用空白線格紙練習，接著可用四開練習宣摺格書寫，最後用宣紙安排章法布局，完成一幅作品。總之，學書法非一蹴可幾，當感覺越寫越醜，面臨困境時，唯有堅持奮發，用方法、多讀帖、多練習，闖過三關後方能有成。
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